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　　愛游戲中國官方網(wǎng)站身體、心境到生活練習(xí)瑜伽一年為我?guī)砹四男└淖內(nèi)魏芜\(yùn)動(dòng)均有風(fēng)險(xiǎn)。本文作者練習(xí)的阿斯湯伽瑜伽作為運(yùn)動(dòng)本身并不完全適合初學(xué)者，選擇嘗試前建議咨詢相關(guān)從業(yè)者找到合適身體狀況的課程，避免受傷。

　　瑜伽起源于幾千年前的古印度文化，起初旨在探尋哲學(xué)真理，以達(dá)到更高目的的?，F(xiàn)代瑜伽被看作一種連接身心的訓(xùn)練方法，通過有意識(shí)的運(yùn)動(dòng)和呼吸法來增進(jìn)身心健康。

　　現(xiàn)在大多數(shù)人提及的瑜伽是一種看起來很溫和的運(yùn)動(dòng)。和舉鐵、跑步、打拳或者跳舞這些運(yùn)動(dòng)一對(duì)比，它確實(shí)顯得「柔柔弱弱」，因此被很多人誤會(huì)說瑜伽根本不能算得上是運(yùn)動(dòng)。我也是從踏入瑜伽館開始，才知道原來瑜伽有這么多種類別，比如哈他瑜伽、流瑜伽、阿斯湯伽、艾揚(yáng)格瑜伽、熱瑜伽、空中瑜伽等等。

　　我一直以練習(xí)阿斯湯伽（Ashtanga）為主，從開始練習(xí)到現(xiàn)在，馬上滿一年。阿斯湯伽是一種古老的瑜伽練習(xí)風(fēng)格，動(dòng)作體式來源于一份古老的資料《瑜伽昆侖塔經(jīng)》，注重動(dòng)作之間的串聯(lián)和呼吸的配合。可能大家會(huì)下意識(shí)以為練習(xí)阿斯湯伽只是提升柔韌度，但事實(shí)上，它給我?guī)淼氖歉钸h(yuǎn)的變化。瑜伽是對(duì)身體、精神和心靈的一場綿長的綜合淬煉。

　　《瑜伽經(jīng)》中有瑜伽八肢（the eight limbs）的概念，現(xiàn)在的瑜伽團(tuán)體課教學(xué)里，主要是針對(duì)體式的訓(xùn)練，也就是瑜伽八肢中的其中一肢。我也是從練習(xí)體式開始逐漸感受到不同瑜伽課程之間的差異的。

　　大家普遍認(rèn)知中的瑜伽大概都可以歸類為哈他瑜伽1，是以瑜伽老師講授并引導(dǎo)練習(xí)者練習(xí)單獨(dú)的瑜伽動(dòng)作（瑜伽體式 Asana）為主的課程，目標(biāo)是通過練習(xí)達(dá)到身體上的穩(wěn)定、平衡、放松的狀態(tài)。用我非常淺顯的理解就是，這一類瑜伽課程上的動(dòng)作安排都是由老師主導(dǎo)的，通過完成不同的體式達(dá)到放松、增強(qiáng)肌肉力量以及矯正骨骼等作用。老師根據(jù)課程內(nèi)容（比如肩頸修復(fù)、髖肩打開、深度肌肉拉伸等不同主題）篩選出一些有針對(duì)性的動(dòng)作，一步一步引導(dǎo)大家練習(xí)，講究的是通過在體式上的停留達(dá)到修復(fù)、平衡、正位的效果。我想，這也是往往很多人誤會(huì)瑜伽對(duì)于運(yùn)動(dòng)量沒有什么幫助的主要原因之一：「不就是擺幾個(gè)動(dòng)作不動(dòng)嗎，有什么難的？」

　　阿斯湯伽有三要素：體式、呼吸和凝視點(diǎn)。體式上，阿斯湯伽里練習(xí)到的體式和其他課程里的基礎(chǔ)動(dòng)作沒什么差別，而它最不同于其他瑜伽課程的點(diǎn)在于，阿斯湯伽是經(jīng)過編排把不同體式分出不同級(jí)別而形成的一套有規(guī)律的固定動(dòng)作流程，這個(gè)瑜伽動(dòng)作的序列過程被稱為 Vinyasa。簡單理解就是，其他瑜伽課程老師會(huì)告訴你下一步要做什么，而阿斯湯伽就像是上學(xué)時(shí)的課間操，只需要按照順序做下來就好。這個(gè)「課間操」已經(jīng)有 800 多年的歷史了，它的編排順序結(jié)構(gòu)非常合理且始終遵循古老的傳統(tǒng)。呼吸是指練習(xí)過程中，體式之間通過順暢的呼吸串聯(lián)，使呼吸和體位法合為一體。而凝視點(diǎn)則是體式中目光聚集的點(diǎn)2，透過專注的視線，達(dá)到感官控制，專注當(dāng)下的目的。

　　第一次接觸到瑜伽是陪朋友上「流瑜伽」3，我發(fā)現(xiàn)自己作為完全沒有接觸過瑜伽的新新手，身體狀態(tài)似乎還挺適合的，身體力量雖然不足但努力也可以堅(jiān)持住，靠著身體的柔韌性可以大概完成基礎(chǔ)動(dòng)作——這給了我繼續(xù)接觸瑜伽的信心。在感受到瑜伽的矯正和舒緩效果之后，我對(duì)瑜伽來了興趣。

　　在最初的一個(gè)月，我抱著開放接納的心態(tài)嘗試了不同的課程類型。偶然聽說阿斯湯伽對(duì)初學(xué)者非常困難，我也聽到過隔壁阿斯湯伽課傳來不知所云的「歌聲」。出于好奇和挑戰(zhàn)的心態(tài)，我報(bào)了一節(jié)阿斯湯伽一級(jí)序列口令課。在那堂課上，我才知道「歌聲」其實(shí)是開篇和結(jié)尾的唱誦（見下方視頻），以及老師的口令。我接觸到的阿斯湯伽老師都會(huì)用渾厚悠長的聲音進(jìn)行唱誦和喊口令，整體的發(fā)聲風(fēng)格仿佛是用聲音畫圓，有一種很完滿的感覺。雖然我聽不懂梵文，但它會(huì)帶來平靜的感受。課上的練習(xí)者絕大多數(shù)都已經(jīng)記住了動(dòng)作的順序4，跟隨老師的口令配合呼吸完成整套序列的練習(xí)。阿斯湯伽不依賴?yán)蠋煂?duì)課程動(dòng)作的編排，只需要聽老師口令，關(guān)注自己，動(dòng)作連貫性強(qiáng)，配合呼吸的起伏，容易進(jìn)入禪意的「zone」，產(chǎn)生舒緩身心的冥想效果。

　　在試課之后，我也踏上了我的阿斯湯伽之旅。現(xiàn)在回過頭來想，我可能希望自己處在一個(gè)沉浸的環(huán)境下練習(xí)，創(chuàng)造獨(dú)處的狀態(tài)，所以才選擇阿斯湯伽。

　　隨著練習(xí)慢慢深入，我才感受到阿斯湯伽的獨(dú)特。它動(dòng)作之間的串聯(lián)需要非常強(qiáng)的連貫性，所以對(duì)身體的調(diào)動(dòng)就比較充分，并且動(dòng)作順序固定，非常像做操。阿斯湯伽的一級(jí)全序列 75 分鐘起步5，所以運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也會(huì)更大，可以訓(xùn)練身體的耐力。

　　起初，我還是執(zhí)念于動(dòng)作。因?yàn)橛洸蛔⊥暾膭?dòng)作順序，看到身邊一起上課的同學(xué)，覺得一定要認(rèn)真練習(xí)，趕快達(dá)到和他們差不多的水平，于是執(zhí)迷于把動(dòng)作做得更「標(biāo)準(zhǔn)」。雖然每節(jié)課下課都很累，但在過程中我總是在四處觀望，看看別人的動(dòng)作，聽聽老師對(duì)別人的指導(dǎo)，一旦看到或者聽到覺得對(duì)體式有幫助的點(diǎn)，還會(huì)迅速調(diào)整姿勢。雖然這對(duì)體式的精進(jìn)可能是一件好事，但我也因此失去了沉浸專注的狀態(tài)。

　　在熟悉動(dòng)作后，我發(fā)現(xiàn)阿斯湯伽的前后動(dòng)作安排非常注重平衡。最容易理解的是針對(duì)單側(cè)訓(xùn)練的動(dòng)作一定會(huì)成對(duì)出現(xiàn)，確保左右的平衡或者前后平衡。比如，做完針對(duì)身體左側(cè)的體式之后，緊接著就是右側(cè)的體式；在做完后彎動(dòng)作之后，下一個(gè)動(dòng)作一定是前屈，讓脊柱的狀態(tài)恢復(fù)正常。每一個(gè)瑜伽體式都是理解平衡的過程，也是感受身體的過程。一味追求體式精進(jìn)，反而會(huì)忽略對(duì)身體的感知與控制：如果背部不夠放松，就無法完全打開胸腔，進(jìn)而導(dǎo)致后彎動(dòng)作擠壓到腰椎；如果大腿后側(cè)不夠放松，前屈時(shí)就會(huì)弓背，髖和膝蓋無法放松，出現(xiàn)代償6。

　　阿斯湯伽是呼吸和動(dòng)作的串聯(lián)，只有身體達(dá)到平衡的狀態(tài)，才能達(dá)成體式順暢流動(dòng)，逐漸感知到身體的放松，達(dá)到良好的練習(xí)狀態(tài)。只是這種狀態(tài)很難一蹴而就，需要慢慢體悟。這是一個(gè)緩慢的過程，需要放下對(duì)于達(dá)成體式「標(biāo)準(zhǔn)」7的執(zhí)念，去體會(huì)每次練習(xí)身體發(fā)生的變化：哪個(gè)部位最容易緊張，這次比上次有沒有更放松；今天體式反映出身體哪處不夠穩(wěn)定，以及心有沒有平靜下來、大腦有沒有專注、呼吸的節(jié)奏有沒有跟上。

　　隨著不斷練習(xí)，我的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)到感受自身，從只關(guān)心自己有沒有做到有難度的體式，到關(guān)注自己身體的變化，從急功近利拉伸到身體的極限，到體會(huì)身心放松的狀態(tài)，感受內(nèi)在的平靜和松弛。畢竟追求體式更好，試圖還原老師的示范或者超越其他同學(xué)，終究還是競爭的心態(tài)，不僅給精神帶來壓力，同時(shí)也增加了身體的負(fù)擔(dān)，違背了瑜伽練習(xí)的初衷。而且練習(xí)初期，練習(xí)者無法很好地感知自己的身體，對(duì)身體的控制能力不夠，過于追求體式反而更容易引起傷病，只要有一些部位不夠放松或者達(dá)不到體式要求的狀態(tài)，產(chǎn)生代償更是得不償失。老師總在課上強(qiáng)調(diào)「身體放松」和「關(guān)注呼吸」，很少花時(shí)間講解體式，我卻是最近幾個(gè)月才開始領(lǐng)會(huì)到「放松」和「呼吸」是比體式練習(xí)更重要的事。

　　最近的各種新聞，讓沉迷各路社交平臺(tái)的我感到焦慮：工作焦慮、收入焦慮、性別焦慮、年齡焦慮……一點(diǎn)輕微的風(fēng)吹草動(dòng)，都讓我難以控制自己的情緒。有時(shí)候帶著這些焦慮的情緒去上瑜伽課，發(fā)現(xiàn)調(diào)整呼吸時(shí)腦袋里還轉(zhuǎn)著的各種解不開的疙瘩，開篇唱誦一起，內(nèi)心瞬間就平靜下來，一節(jié)課結(jié)束，整個(gè)人的精神狀態(tài)也恢復(fù)如初。之前的心境是漲潮時(shí)海浪擊打礁石，隨著練習(xí)就變回了微風(fēng)吹過平靜的湖面，只有微微泛起的漣漪。

　　就算漲潮的場景多么波瀾壯闊、百年一遇，海的常態(tài)還是歸于平靜。過分追求外在動(dòng)作的輕盈酷炫，而不去覺知自己身體和內(nèi)心，就難以參悟體式的變化需要身體、呼吸以及心靈的配合。我一直都是易焦慮體質(zhì)，日常會(huì)對(duì)自己的精神狀態(tài)非常留意，而練習(xí)阿斯湯伽這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它能讓我的情緒快速舒緩，迎來之前很難做到的平和。隨后，我開始在練習(xí)之外時(shí)間里，試圖尋找情緒平靜流淌的狀態(tài)，逐漸明白想做到外在身體的輕盈，最需要的控制是內(nèi)心躁動(dòng)。放下執(zhí)念就是練習(xí)的第一步。

　　通過不斷地練習(xí)來建立身心的平衡和秩序，努力拋下曾經(jīng)焦躁的心，在體式里感受身體的變化，在呼吸的串聯(lián)里感受精神的平靜，達(dá)到全身心的平靜——這就是我現(xiàn)在理解到的阿斯湯伽精神。我學(xué)著時(shí)時(shí)刻刻都保持耐心，溫柔對(duì)待自己的情緒和身體的變化，注意力集中，大腦也專注在當(dāng)下，然后把這種瑜伽墊上的感覺帶入生活。想起之前聽說，阿斯湯伽是動(dòng)態(tài)的冥想，我也在這一年里充分理解了這句話的含義。

　　從被動(dòng)被阿斯湯伽治愈到主動(dòng)尋找平衡，是我因?yàn)榘⑺箿ぐl(fā)生的第一個(gè)轉(zhuǎn)變。我的老師說，阿斯湯伽的練習(xí)并不是在墊子上的兩個(gè)小時(shí)，真正的阿斯湯伽是從踏出墊子的那一刻開始。

　　阿斯湯伽的課程里，早課是很重要的組成部分。我所在的瑜伽館阿斯湯伽早課從 7 點(diǎn)開始，在練習(xí)初期我沒上過早課，覺得自己肯定起不來。當(dāng)然在練習(xí)阿斯湯伽之前，我也從來沒想過我會(huì)因?yàn)槿ヨべゐ^上課而六點(diǎn)鐘起床，我也從來不相信一個(gè)十點(diǎn)上班七點(diǎn)下班的人需要在早上六點(diǎn)起床。

　　在練習(xí)阿斯湯伽之前，我就已經(jīng)在關(guān)注自己的睡眠狀態(tài)了，一直用 AutoSleep 記錄睡眠，甚至還專門寫了關(guān)于睡眠的文章。一年前，我的理想作息是 12 點(diǎn)之后睡覺，8 點(diǎn)左右起床。不過理想總是那么可望而不可及，即便我已經(jīng)開始在意睡眠狀況，試圖改善自己的睡覺時(shí)間，但收效甚微，總會(huì)因?yàn)榱阈切∈禄蛘咛稍诖采贤媸謾C(jī)而拖延睡覺時(shí)間，凌晨一點(diǎn)也是常事。

　　雖然每天能保證 7-8 個(gè)小時(shí)的睡眠，但是每次下班之后練習(xí)瑜伽，會(huì)覺得身體的能量所剩無幾，再進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)經(jīng)常找不到平衡的狀態(tài)，比如發(fā)覺自己出現(xiàn)肩膀左右不穩(wěn)，兩邊側(cè)腰拉伸長度不同的情況，時(shí)常也會(huì)因?yàn)轶w式不平衡被老師提醒，或者練到最后干脆就開始打哈欠或者對(duì)體式動(dòng)作敷衍了事。

　　起初我的思路只是讓自己盡量保持充足的睡眠，這樣到晚上不會(huì)覺得太累，努力讓自己在 12 點(diǎn)前睡覺。之后聽老師和一起上課的同學(xué)建議可以試試早上練習(xí)，大家都反饋早上練習(xí)的狀態(tài)是一天當(dāng)中最好的，而且還會(huì)提高一天的專注力。

　　于是我為自己設(shè)立了睡眠修正目標(biāo)，利用一個(gè)月的時(shí)間，把睡眠時(shí)間調(diào)整到能無障礙早起上課的狀態(tài)。這大概是我練習(xí)了三個(gè)月阿斯湯伽之后做出的決定。從 12 點(diǎn)前睡 8 點(diǎn)前起床，慢慢過渡到 11 點(diǎn)前睡覺 7 點(diǎn)前起床，最終達(dá)到晚上 10 點(diǎn)半左右睡覺，在上早課的日子 6 點(diǎn)起床。這樣的安排既能上到7點(diǎn)的早課，又能保證睡眠時(shí)間。

　　之前我也試圖探尋過自己是不是晨型人的可能性，不過是以失敗告終的。為了練習(xí)瑜伽而起早顯然比盲目起早更有目的性，去年 12 月開始嘗試調(diào)整睡眠時(shí)間，以 1 月能去上早課為目標(biāo)，但最后沒能達(dá)到 :( 。不過經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我發(fā)現(xiàn)早睡早起都沒有想象中那么困難，雖然還是會(huì)被手機(jī)或者其他娛樂活動(dòng)而錯(cuò)過睡眠時(shí)間，但嚴(yán)格控制自己回家后的活動(dòng)還是可以做到的。最難的就是自控力。自己有時(shí)候稍稍放縱，時(shí)間就飛快地消失了 :) 。

　　在之后少數(shù)幾次和睡前作斗爭勝利的情況下，我做到了 6 點(diǎn)起床去上早課，體驗(yàn)了到了早上練習(xí)和早起的魅力。因?yàn)樵缢缙鹗窍嗷ブС值年P(guān)系，早起之后睡眠時(shí)間充足，所以并不會(huì)像想象中那樣睡眼惺忪，難以堅(jiān)持，而是飛快進(jìn)入比之前晚課更深度的專注狀態(tài)，身體的能量也更充沛，下課之后開始一天的工作也沒有受到影響。而且早起會(huì)讓人覺得一天很充實(shí)，有一種賺到的感覺。這也是促使我堅(jiān)持早睡早起的小小理由之一。

　　總結(jié)我斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持半年的體驗(yàn)，不難發(fā)現(xiàn)，最大程度影響睡覺時(shí)間的是的時(shí)間和真正開始入睡的時(shí)間。除了加班之外最影響現(xiàn)代人入睡時(shí)間的因素是移動(dòng)設(shè)備。

　　道理都懂，做到很難。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)人盡皆知的秘密之后，我決定不再把手機(jī)帶，而是放在客廳或者距離床稍遠(yuǎn)的桌上，防止睡前刷手機(jī)影響入睡時(shí)間。手機(jī)放得遠(yuǎn)，晚上睡覺不耽誤，早上起床也沒得玩，睡前無聊到只能睡覺，起床時(shí)無聊到只好起床。這個(gè)方法確實(shí)讓我明確了床是用來睡覺的，而不是用來玩手機(jī)的。

　　很多人入睡和賴床的原因都是刷手機(jī)，保證睡覺時(shí)間和杜絕手機(jī)有密不可分的關(guān)聯(lián)。只需要遵守入睡時(shí)間，睡眠時(shí)間足夠，床上又沒有手機(jī)可以玩，醒過來之后只剩下起床一個(gè)選項(xiàng)了。

　　除了入睡的時(shí)間點(diǎn)，還有一個(gè)變量：準(zhǔn)備的時(shí)間。通常之前要洗澡、護(hù)膚、吹頭發(fā)，這個(gè)步驟加起來至少要用半個(gè)小時(shí)。如果做到 10 點(diǎn)半睡覺，那最快也要在 10 點(diǎn)前準(zhǔn)備。先確定好睡覺的時(shí)間，再倒推前面完成入睡前的準(zhǔn)備活動(dòng)需要多長時(shí)間，這個(gè)過程中，務(wù)必遠(yuǎn)離手機(jī)